Заметки про e-learning

Впервые посетила конференцию направления "Управление персоналом", а не узко специализированного e-learningа. Впечатления - несколько двоякие. С одной стороны влилась знакомый, но уже несколько позабытый мир всех процессов управления персоналом с похожими у многих заботами, волнениями, переживаниями (несколько позабытый с тех пор, как перестала работать менеджером по персоналу и примкнула к миру ДО). С другой стороны, мир конференции, где люди говорят вроде бы на знакомом языке, а вроде бы на немножко другом - декларируя в своей речи цели и задачи своей деятельности. Итак, зацепило выступление Юлии Ужакиной (Управляющий партнер Амплуа), выступление которой было обозначено как "5 простых инструментов оценки эффективности обучения". На самом деле инструменты не самые простые, они требуют сбора некоторых статистических данных, их анализа. Аналитика в итоге может показать не только "приятность обучения" (понравилось оно участникам или нет на субъективном уровн...

Итак, “внесение изменений в закон об образовании” состоялось 28 февраля 2012 – предлагаю запомнить эту дату . Ура, товарищи! По идее такие эмоции должны возникать при этой новости. Так ли это? Давайте попробуем разобраться. На самом деле самих изменений не так уж и много, вот ключевые: Определено, что нужно понимать под электронным обучением. Закреплено, что его можно использовать при реализации образовательных программ. Форму электронного обучения можно использовать, если есть возможность. По первому пункту ничего нового и революционного, вот определение: Под электронным обучением понимается  организация   образовательного процесса с применением содержащейся в базах данных  и  используемой   при реализации  образовательных  программ  информации  и    обеспечивающих ее обработку  информационных  технологий,  технических  средств,  а    также информационно-телекоммуни...

Еще один заслуживающий внимание сервис для изучения английского. Идея не нова – изучение через фильмы, клипы и аудиокниги. Но при этом она достаточно продуманна и обернута в очень красивую обертку. lingualeo.ru Для начала предлагают просмотреть видео-ролик Jay Walker on the world's English mania (Video on TED.com). Что делать: Прослушать-просмотреть, не смотря в текст. Цель — научиться улавливать отдельные фразы, слова и звуки. Прослушать-просмотреть, глядя в текст. Цель — улавливать все отдельные слова. Прослушивая, кликнуть по незнакомым словам, перевести. Цель — понимать смысл. Кликайте по словам в тексте — они будут добавляться в контекстный словарь с переводом. Прослушайте-просмотрите ещё раз, следя за текстом и переводами. Прослушать без текста и перевода. Цель — воспринимать речь на слух и понимать её смысл. Громко прочитать вслух. Прочитать, опережая диктора. ...

Вот тут некие сообразительные люди организовали интересный проект «Российская Интернет-Школа», предполагающий удаленно подтягивать школьников по предметам, которые не даются им в очном режиме - небесплатно, конечно ну а кому сейчас легко? . Суть проста: специально набранные школьные преподаватели разъясняют бестолковым школьникам непонятные нюансы ЕГЭшных предметов в онлайн-режиме. Интерфейс пробного урока чрезвычайно порадовал своей узнаваемостью: В общем, вебинар как он есть. Учитель у себя дома рассказывает тему, ученик у себя дома погружается в волшебный мир знаний. Обратная связь с преподавателем, соответственно, осуществляется в режиме веб-конференции. Идея, конечно, лежащая на поверхности, но такой обстоятельной реализации в секторе российского образования мне пока видеть не приходилось. Судить об эффективности стартапа пока трудно: предполагается, что эти онлайн-бдения все же не полноценная замена учителю/репетитору, а лишь дополнение к очным занятиям. В комментария...

Вот так вот .. Самый “консервативный” ВУЗ России певым запустил свой собственный канал на YouTube.com . Кроме того, был запущен сайт дистанционного обучения .. Правда здесь есть вопросы, что имеется ввиду под “сайтом дистанционного обучения”? Но это наверное не главное, важно, что Садовничий наступил на горло собственной песне и пошел таки вперед.

Первоисточник Почта России завершила подготовительный этап проекта по внедрению системы дистанционного обучения работников. Работа над этим проектом ведется в рамках реализации образовательной стратегии предприятия, сообщили в пресс-службе Хакасского филиала Почты России. В настоящее время система дистанционного обучения включает три электронных курса: «Эксплуатация» (для начальников отделений почтовой связи) включает вопросы организации сети почтовой связи, оказания услуг почтовой связи и непрофильных услуг, предоставляемых в почтовых отделениях, а также осуществления производственного контроля; «Техника продаж» (для менеджеров) рассматривает принципы работы с клиентами, правила ведения переговоров, представления коммерческого предложения, заключения сделок; «Подбор персонала» (для кадровых работников)рассматривает методики анализа потребности в персонале, базовые технологии подбора персонала, принципы принятия решения по кандидату. Для меня лично наша почта всегда казалась отсталой...

Сейчас много говорится о степени нужности мультимедиа контента в образовательном процессе, о плюсах и минусах, но по большому счету на данный момент на рынке отсутствуют какие-либо технологии (при большом их выборе) способные заменить учителя в классе. При этом сейчас очень модно говорить о так называемом смешанном обучении (в некоторых кругах известном как blended lear ning ), которое, как некоторые специалисты считают, является лишь ширмой для того факта, что пока не придумано ни одного средства достижения главной цели обучения при помощи исключительно компьютера, без использования очного обучения. Вот, например, Владимир Наумов очень часто высказывает свое убеждение, что он мечтает, что когда-нибудь наступит то время, когда e-learning вытеснит очку, т.е. научить можно будет при помощи хорошо подготовленного образовательного мультимедийного конетента. Вообще же прочитав вот эту статью, нельзя не согласиться с авторами, что "технический прогресс намного быстрее, чем более сложны...

В сообществе разработчиков часто употребляются такие выражения, как: Электронное обучение Дистанционное обучение On-line обучение Веб-ориентированное обучение В чем же отличие этих терминов, которые ежедневно употребляются в нашем лексиконе? Что мы должны отвечать, когда заказчик спрашивает: "Чем отличается СДО от LMS" Электронное обучение. Связано с взаимодействием пользователей с различными ролями (будь то учитель или ученик, организатор или администратор) с помощью компьютеров в инетерактивных сетях. Причем компьютер не является содержанием обучения и центральным элементом системы взаимодействия. Дистанционное обучение. Предполагает взаимодействие на расстоянии между преподавателем и учащимся, а так же своевременное реагирование ведущего обучения на запросы учащихся. Публикация или начитка учебных материалов учащимся, не является дистанционным обучением . Веб-ориентированного обучения. Связано с учебными материалами доставляемыми при помощи веб-браузера, в том числе, когд...