Заметки про e-learning

Когда-то давным давно (кажется, в  прошлую пятницу  прошлом году) "Лаборатория мультимедиа" разработала электронный курс для мерчендайзеров компании "Leader Team". Ну то есть как - степень участия и вовлечения коллег со стороны заказчика в производственный процесс была столь велика, что справедливо назвать этот продукт совместной разработкой. Запустив курс в обучение, коллеги из "Leader Team" создали видеокейс, рассказывающий о его содержании и форме реализации. А поскольку этот ролик описывает результаты в том числе и нашей работы, мы, конечно, не могли удержаться и не упомянуть его здесь как пример одного из реализованных проектов.

Интерпретация сказки про Румпельштильцхена в Visio.

Алексей Корольков уже не раз писал про интереснейший проект онлайн обучения – Khan Academy . Академия Хана появилась в 2006 году. Основатель, Салман Хан, днем работал аналитиком в хедж-фонде, а по вечерам помогал двоюродным сестрам освоить математику. В какой-то момент он, выпускник MIT, решил сделать свои знания доступными как можно большему числу людей. Вдохновившись этой идей, Хан стал выкладывать свои видеолекции на YouTube. ( http://macradar.ru/software/khan-academy-for-ipad/ ) Так вот, как понятно из названия поста – теперь можно пользоваться ( бесплатно скачав в AppStore ) соответствующим приложением для iPad! Первоисточник инфы .

Помниться лет 5-6 назад в МУБиНТ было поставлено на поток создание видео-лекций всех (!) преподавателей вуза. У нас, в Лаборатория Мультимедиа, в то время была даже специализированная студия со специальными людьми, которые все это делали. Сейчас видео в курсах практически не востребовано. А что если визуализировать лекции в виде комиксов (причем можно это делать на уровне шаблонов), например так: Как вы думаете?

“Кинокомпания Attic Room и видеосервис YouTube объявили о запуске полнометражного фильма First Obrit («Первая орбита»), приуроченного к 50-летию первого полета человека в космос. Пользователи YouTube увидят фильм 12 апреля 2011 г. - именно в этот день пятьдесят лет назад советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин впервые обогнул Землю на борту космического корабля «Восток-1». Лента First Orbit будет доступна на канале www.youtube.com/firstorbit .” cnews.ru Это очень здорово. Было бы неплохо, если подобного рода фильмы выкладывались на youtube регулярно (например, к дню Победы). Почему здорово, что youtube, да много почему: ресурс-бренд, никаких сложностей с поиском не возникнет, да и потом крупнейший видео-каст может за счет такого рода акций выйти на новый виток развития. К сожалению многие считают его большой мусоркой ненужного видеоконтента. Я так не думаю, это все равно, что интернет считать никчемной свалкой всякого рода информации. Помниться будучи школьником я списывал с эк...

Используете ли вы видео в своих электронных курсах? Во-первых нужно определиться принципиально, вы за или против . Как правило встречаются 2 полярных мнения, видео – это “основной контент для э-курсов” или “видео громоздкое и вообще дорого стоит”. Относительно второго мнения, я думаю, даже если каналы будут настолько широки, что гнать видео не будет проблем и стоит оно будет копейки, все равно видео использоваться не будет. Это не основной аргумент, как кажется. На самом деле, надо изначально разделить понятие – видео-курс и элементы видео в электронном курсе. Я безусловно говорю о втором случае. Так когда же нужно видео в электронном курсе: Восприятие личности. Мы когда то экспериментировали с говорящими головами в электронных курсах (живыми:)), сейчас ушли от этого, но иногда есть реальная необходимость (особенно в длительных и значимых курсах) вставить личность с напутственными словами. Это может быть топ-менеджер, либо ректор, либо видный деятель по данному направлению (к п...

Многие наверное слышали словосочетание “plain english”, в обиходе это – “на простом языке”. Как применить в обучении, да еще и в электронном? Запросто: Пример (долго выбирал, что же лучше вставить, Share Point 2010 in Investing Money plain english) На мой взгляд гениальная идея, настолько ПРОСТО и КРАСИВО в реализации и результативно в обучении… Еще одна мысль – plain english - отличная возможность интернационализации обучения. Ну YouTube можно найти побольше .

Итак, русский студент в канадском университете Carleton о том, как веб-сайты облегчают жизнь студентам.

На Хабре обнаружила чудный образовательный ролик по химии, посвященный кислороду и различным реакциям с его участием: Чисто познавательная ценность такого мульта, возможно, и невелика, но ведь не оторваться же, согласитесь. =) Как стимулятор заинтересованности школьников (демонстрация перед началом изучения темы, например) – мне думается, метод эффективный, особенно для тех, кто не считает химию интересным предметом.