Заметки про e-learning

Мне всегда было интересно, как воспринимается дистант со стороны. У меня есть много аргументов, почему его нужно внедрять в крупных организациях, но аргументы, насчет того, как это здорово и необходимо конечным пользователям находить гораздо труднее. Я уже как то писал (не нашел пост ) о своих впечатлениях об онлайн обучении. Сейчас будет нечто подобное. Так уж сложилось, что на данный момент я учусь параллельно на двух онлайн курсах, причем разных направлений (бизнес-курс и фотошкола). Разница с корпоративным обучением лишь та, что я сам инициатор обучения и в некоторых случаях оплачиваю его из своего кармана (кстати очень хороший мотиватор). Так же у меня есть четкое понимание, что заставляет меня купить учебный онлайн курс ? Острая необходимость в обучении и получении специальных знаний. К примеру у меня есть провал в какой-то области профессиональных компетенций. Чтение книг образует в голове некоторое заполненное пространство знаний, но их применение все еще вызывает вопросы...

- Ну хорошо, помнишь, как ты пытался научиться плавать по интернету? - Я и научился плавать. - На полу. - Я освоил технику! Просто мне неинтересно делать это в воде. (с) «The Big Bang Theory» В результате бессмысленнейшего вебсерфинга наткнулась на замечательный сайт японского производства, посвященный обучению плаванию. Анимационно продемонстрированы все стили плавания во всех ракурсах – со счетчиком, наглядно, детально, подробно. Хоть сейчас ложись на пол и греби. Вот он какой – бесплатный е-learning. =)

В сообществе разработчиков часто употребляются такие выражения, как: Электронное обучение Дистанционное обучение On-line обучение Веб-ориентированное обучение В чем же отличие этих терминов, которые ежедневно употребляются в нашем лексиконе? Что мы должны отвечать, когда заказчик спрашивает: "Чем отличается СДО от LMS" Электронное обучение. Связано с взаимодействием пользователей с различными ролями (будь то учитель или ученик, организатор или администратор) с помощью компьютеров в инетерактивных сетях. Причем компьютер не является содержанием обучения и центральным элементом системы взаимодействия. Дистанционное обучение. Предполагает взаимодействие на расстоянии между преподавателем и учащимся, а так же своевременное реагирование ведущего обучения на запросы учащихся. Публикация или начитка учебных материалов учащимся, не является дистанционным обучением . Веб-ориентированного обучения. Связано с учебными материалами доставляемыми при помощи веб-браузера, в том числе, когд...