Автор, методист и преподаватель (Лебедь, рак и щука?)
Работая в акдемическом секторе, стал все чаще замечать, что преподаватель (конечно я имею ввиду того преподавателя, который в первую очередь стремится не к пополнению/стабильности своего кошелька, а к развитию своих профессиональных качеств) пытается выразить себя в качестве всех трех перечисленных в заголовке специалистов... Для начала разберемся, ху из ху: Автор - составитель/писатель информационного наполнения по теме, который должен писать лишь теоретические данные и, возможно, их практическое применение.. Методист - придумывает методику :) изучения того, что написал автор, практические занятия, схемы изучения курса и т.д. Преподаватель - использует контент автора, методику методиста и является для лицом этой троицы.. Так вот правильно ли объединять три эти разные профессии? Впринципе да, если АМП действительно сильный педагог.. Теперь включу в эту троицу четвертого (лишнего) - Методист электронного обучения.. 1) Может ли преподаватель (если ему выставить определенные требования)...