Заметки про e-learning

Не так давно завершился эксперимент под названием E-learning Tools Show , где мы представляли методологический продукт под названием «е-комикс». Мы решили развить тему и сделать работу над ошибками, допущенными на презентации. Итак 6 июля в 12:00 на площадке V-Class состоится вебинар на тему разработки комиксовых курсов. Из анонса: В индустрии электронного обучения изобретено немало способов реализации дистанционных курсов, в том числе ярких и необычных. Одним из вариантов интересной подачи, достаточно визуально эффектной и содержательно эффективной, но при этом этом относительно несложной в реализации - это комикс, формат которого обладает большим потенциалом для вовлечения и удержания внимания пользователя за счет своих специфических особенностей. О них мы и поговорим в рамках нашего вебинара «Е-комикс», где коснемся сюжетной и графической составляющих комикс-курсов, их юзабилити, применяемых педагогических приемах и неформальных способах вовлечения обучаемого. Зарегистрирова...

В некоторых разрабатываемых курсах мы используем агентов: Бывают девушки такие… ..и такие… Бывают мужчины… Иногда даже животные… Какими качествами, на мой взгляд, должен обладать агент в электронном курсе: Он не должен занимать много места на экране. Он должен быть позитивным и по возможности нейтральным для восприятия разными категориями людей (хотя это практически недостижимо). Он должен быть авторитетным (на самом деле это важное качество, т.к. образ агента должен восприниматься обучаемым на доверительном уровне). Он не должен повторять образ сотрудника компании, для которой разрабатывается курс (это тоже важно, так как даже в очной форме приглашенный тренер воспринимается с большим интересом, чем внутренний). Он должен быть “живым” (уже много говорилось про эмоции в курсе, этот как раз тот случай, так как обратная связь должна содержать эмоции). Кстати сейчас мы разрабатываем агентов для электронных курсов создаваемых CourseLab (на самом деле их можно будет ис...

Вот и прошел очередной конкурс CourseLab 2011. Итоги не утешительные. В большинстве своем курсы внутри компаний разрабатываются на низком уровне. Как его повысить? Мне думается, когда в компании ограниченный ресурс разработки (а это в большинстве случаев так и есть), не следует изобретать велосипед и придумывать как бы «получше» реализовать ту или иную визуализацию, а сосредоточиться на содержании (хотя надо признать с педдизайном проблем не меньше). Так как же сделать курс (хотя бы визуально) более-менее пристойным? Ответ – использовать шаблоны . Вот тут можно найти неплохую подборку e-learning халявы. Вот некоторые из них: Персонажи и сцены для е-комиксов Балуны (выноски для диалогов) Иконки Рукописные шрифты (очень неплохая подборка, но латиница..) Шаблоны (ppt, articulate, фоны…) Leather Notebook Template Simple eLearning Template PowerPoint Template Course Backgrounds Звуковые эффекты Текстуры

В этом году нам снова выпала честь выступить в качестве членов жюри ежегодного конкурса на лучший электронный курс, разработанный с помощью редактора Courselab , проводящегося разработчиком этого программного продукта - компанией WebSoft . Мы с моей коллегой Юлей Балиновой подошли к задаче ответственно и постарались честно и объективно оценить все курсы-конкурсанты, коих в этом году было аж 50 (!). Ниже – два слова об общих впечатлениях. В целом ситуация с качеством представленных на конкурс почти не отличается от предыдущих лет – уровень большинства работ, к сожалению, пока очень невысок. Беды у конкурсантов все те же - слабая методическая проработанность материала, неудобная и неочевидная навигация, отсутствие единой цветовой и графической стилистики. Все это можно списать на отсутствие в штате специалистов отвечающих за графику, педдизайн, проектировку и т.д. А вот неуместные анимационные эффекты, банальные ошибки правописания, ничтожное задействование обширных возможностей Cours...

Вся наша жизнь состоит из обстоятельств, если бы я родился и вырос не в Ярославле, а, предположим, в канадском Монреале? Или если бы я пошел учиться не в педагогический вуз, а в технический, на какую-нибудь радиофизику, и не работал бы в e-learning, а играл в хоккей на профессиональном уровне? А? Что бы было тогда? Давайте представим, какие “ЕСЛИ” есть в нашем деле? И что изменилось бы, если бы… Если бы все браузеры отображали информацию одинаково… Если бы виртуальные классы были действительно виртуальными и Second Life был бы не 3d-моделингом, а голографической проекцией... Если бы был 1 инструмент по созданию 3d, картинок, курсов, обработки видео, записи, обработки и т.д. которым умел бы пользоваться педдизайнер… Если бы цель развития персонала, была бы основополагающей во всех организациях… Если бы у всех были iphone или все приложения были совместимы со всеми ОС :) Была бы самомоделируемая интеллектуальная база шаблонов разработки (быстрая разработка слайд-шоу не катит:))…...

Итак, мы, после нашего e-learning ШОУ , как и обещали, выкладываем все материалы в блог. В комментариях можно задавать вопросы и мы на них постараемся ответить. Презентация e-комикс (электронный курс) View more presentations from sunone Видео Остальные видео: Интерактивность в e-комикс (электронный курс) Интерактивность в e-комикс (электронный курс) 2 Интерактивность в e-комикс (электронный курс) 4 Инфографика в e-комикс (электронный курс) 2 Фото 360 в e-комикс (электронный курс) Агитация в e-комикс (электронный курс) Пасхальные яйца в e-комикс (электронный курс) Пасхальные яйца в e-комикс (электронный курс) 3 А вот картинка, которую Марина нарисовала в прямом эфире ШОУ (все участникам сообщества посвящается!). Комикс “elearningPRO” Огромное спасибо Юле (за выступление), Марине (за художества) и всем, кто нас слушал и смотрел.