Заметки про e-learning

Не так давно в журнале " Популярная механика " (хотя номер издания был довольно старенький) мне попалась статья о летном тренажере Boeing 737. Это разработка компании TFT - наша российская разработка (что несомненно радует). Тренажер был подготовлен к выставке МАКС. Тренажер представляет собой полный аналог кабины пилота самолета Boeing 737. Сейчас любой желающий за некоторую плату имеет возможность испытать себя в качестве летчика - поднять и посадить в воздух самолет, пролететь по одному из небольших маршрутов, ощутить турбулентность и особенности управления самолетом в различных погодных условиях. Данный тренажер позиционируется как развлечение, средство исцеления аэрофобии, а также компания проводит конкурсы среди бортпроводников на способность посадить самолет (ведь в воздухе может возникнуть множество нештатных ситуаций). Хочется верить, что при подготовке пилотов и летчиков используются самолетные тренажеры не худшего качества. Вот здесь можно посмотреть 3D-тур по к...

Не перестаю удивляться тому, как растет количество участников сообщества elearningPRO созданное Еленой Тихомировой . Это очень здорово! Но больше всего меня удивляет то, что коллегам удалось (у меня сомнений в этом нет) собрать такое (250 человек) количество участников конференции на достаточно локальную (горячо любимую мной) тему по разработке курсов (океан e-learning и того что считают таковым достаточно глубок). Итак, Саммит Разработчиков электронных курсов. Как всегда, в такого рода “домашних” конференциях, когда все друг друга знают, кто-то уже сотрудничает, кто-то планирует, у кого то не сложилось, будет очень уютно и продуктивно для каждого участника. Содержательно Саммит также планируется быть очень насыщенным, традиционные выступления, мастер-классы, дебаты и возможность выступить участникам конференции. Кстати, насчет мероприятий, в зале конференции будет проходить необычное действо, наша художница (Марина Бектемирова) совместно с ее “музой” – педдизайнером (Юлей Балино...

Нам очень нравится работать в офисе и с офисом. Мы постоянно придумываем какие-то штуки, которые делают нашу жизнь в офисных стенах более разнообразной и интересной. Конечно, нам далеко до таких монстров офисного оформления, как Яндекс или Google , однако в меру своих возможностей мы стараемся преобразовывать пространство вокруг себя. История 1. Пространство разработчиков. Для оформления помещения, в котором работает большая часть нашей команды мы выбрали стиль пиксел-арт и незабвенных персонажей игр Mario , Pacman . Всё придумывали и реализовывали своими силами. Было крайне интересно и увлекательно. Сломались правда на финальной стадии – поклейке аппликаций. Наняли знающих людей (хотя в моей прошлой жизни был у меня опыт работы с самоклейкой на стенде 1,5 на 5 метров, но не стал трясти стариной). И вот мы решили поделиться своим опытом, создав страничку на нашем сайте с историей вопроса :). http://labmedia.su/company/office/ Теперь каждый желающий может зайти, почитать, пос...

Впервые посетила конференцию направления "Управление персоналом", а не узко специализированного e-learningа. Впечатления - несколько двоякие. С одной стороны влилась знакомый, но уже несколько позабытый мир всех процессов управления персоналом с похожими у многих заботами, волнениями, переживаниями (несколько позабытый с тех пор, как перестала работать менеджером по персоналу и примкнула к миру ДО). С другой стороны, мир конференции, где люди говорят вроде бы на знакомом языке, а вроде бы на немножко другом - декларируя в своей речи цели и задачи своей деятельности. Итак, зацепило выступление Юлии Ужакиной (Управляющий партнер Амплуа), выступление которой было обозначено как "5 простых инструментов оценки эффективности обучения". На самом деле инструменты не самые простые, они требуют сбора некоторых статистических данных, их анализа. Аналитика в итоге может показать не только "приятность обучения" (понравилось оно участникам или нет на субъективном уровн...

Я стараюсь не использовать этот блог для рекламы, но все-таки опубликую ролик, в котором мы демонстрируем некоторые аспекты разработки наших курсов.

С конкурсом на лучший курс в редакторе CourseLab , ежегодно проводимым коллегами из WebSoft, Лаборатория Мультимедиа знакома близко и тепло: мы неоднократно выступали в качестве экспертов при оценке курсов, но принять в нем участие возможности не имели. В этом году правила конкурса слегка модифицировались и за победу сражаются не столько курсы, сколько разработчики – а поскольку мы разработчики, не воспользоваться этой блестящей возможностью было бы преступлением. Поэтому Лаборатория Мультимедиа приняла волевое решение и представляет на конкурс CourseLab 2012 небольшой, но жизнеутверждающий электронный курс собственного сочинения. Следуя заявленным ограничениям, мы выбрали офисную тематику и разработали курс, посвященный безопасности труда в условиях офиса. Само собой, подойти к конкурсу формально нам не позволили жажда творчества и буйная фантазия команды разработчиков - когда еще выдастся возможность безнаказанно хулиганить при проектировании учебного продукта? Впрочем, без под...

Кого вы видите на картинке? Даму? Или старуху? Известная в общем-то картинка, и известная парадигма того, что каждый человек видит по своему. Аналогично и в обучении – каждому подходят разные способы обучения и нет абсолютно эффективных методик. Недавно прочел одну книгу (в печатном виде кстати), которая сплошь и рядом состояла из таблиц и графиков, схем и диаграмм, заданий и примеров. Тяжелова-то она мне далась скажу я вам. Мне гораздо приятнее читать сплошной текст и вычленять оттуда полезную информацию самостоятельно. Формат книги подразумевает погружение через создание образов. Абсолютна иная картина в электронном курсе на PC. Читать много текста с экрана вредно и утомительно. Наличие компьютера предполагает экшн. Я уже приводил комментарии к результатам фокус-тестирования курсов в стиле e-комикс, как видно результаты были совершенно разные. Не так давно мы сопровождали еще одно пилотное внедрение на этот раз игрового курса, так вот результаты так же были очень разные. Напр...

Итак, “внесение изменений в закон об образовании” состоялось 28 февраля 2012 – предлагаю запомнить эту дату . Ура, товарищи! По идее такие эмоции должны возникать при этой новости. Так ли это? Давайте попробуем разобраться. На самом деле самих изменений не так уж и много, вот ключевые: Определено, что нужно понимать под электронным обучением. Закреплено, что его можно использовать при реализации образовательных программ. Форму электронного обучения можно использовать, если есть возможность. По первому пункту ничего нового и революционного, вот определение: Под электронным обучением понимается  организация   образовательного процесса с применением содержащейся в базах данных  и  используемой   при реализации  образовательных  программ  информации  и    обеспечивающих ее обработку  информационных  технологий,  технических  средств,  а    также информационно-телекоммуни...